





Всю неделю мы с ребятами знакомились и закрепляли знания о животных Севера, расширили представления о внешнем виде, жизни, повадках; воспитывали любознательность, познавательную активность, интерес к разнообразию природного мира, рассматривали книги и энциклопедии по теме занятия. Были проведены беседы на темы: «Самый холодный континент», «Какие растения растут на Севере. Дети решали проблемные ситуации «Почему белые медведи не живут в лесу?», «Что было бы, если на бы Севере наступило жаркое лето?». Научились узнавать животных по описанию, находить детёнышей и их родителей, называть правильно детёнышей полярных животных. Посмотрели очень интересный мультфильм «Умка». В ходе продуктивной деятельности ребята рисовали «Белого медвежонка Умку», конструировали «Северного оленя». Составили описательные рассказы о белом медведе, о полярной лисице. Ребята узнали много нового и интересного!